Diskusi tentang perubahan kurikulum sering bergerak cepat ke ranah nilai, lalu berhenti sebelum sampai pada pertanyaan empiris: apa yang berubah di praktik mengajar minggu demi minggu? Argumen normatif penting, tetapi tanpa data proses kelas, perdebatan mudah berputar di tempat.… Lihat selengkapnya

Diskusi tentang perubahan kurikulum sering bergerak cepat ke ranah nilai, lalu berhenti sebelum sampai pada pertanyaan empiris: apa yang berubah di praktik mengajar minggu demi minggu? Argumen normatif penting, tetapi tanpa data proses kelas, perdebatan mudah berputar di tempat.… Lihat selengkapnya